
¿Y si tus formaciones fracasan porque nadie sabe cómo aprende realmente tu equipo? El test VARK responde esa pregunta en 16 preguntas.
El test VARK es un cuestionario de 16 preguntas diseñado para identificar cómo prefiere aprender cada persona. No mide inteligencia. Mide preferencias. Y esa distinción cambia todo en formación.
El acrónimo VARK corresponde a cuatro estilos de aprendizaje:
Imagina un nuevo responsable comercial en onboarding. Le das 40 diapositivas de texto. Es kinestésico. A los 20 minutos, ha desconectado. No es falta de motivación. Es una inadecuación de canal.
Punto clave: Una investigación de la Universidad de Florida publicada en Educational and Psychological Measurement (2010) validó las dimensiones VARK con coeficientes de fiabilidad de hasta 0,85 para el perfil visual. Suficiente para decisiones formativas no críticas.
Cada pregunta presenta una situación cotidiana. Por ejemplo: ¿cómo prefieres aprender a preparar una receta nueva? Las opciones son siempre las mismas cuatro modalidades. No hay respuestas correctas ni incorrectas.
El resultado no es un perfil único. Es un mapa de preferencias. Y aquí viene lo importante: según los datos de Coursebox.ai sobre más de un millón de cuestionarios completados en 2025, el 66 % de los participantes son multimodales. Combinan dos o más estilos según el contexto.
¿Eso complica las cosas? Al contrario. Significa que una formación bien diseñada puede alcanzar a casi todo el mundo si integra al menos dos canales distintos.
El modelo fue desarrollado por Neil Fleming en 1987 a partir de su trabajo con docentes en Nueva Zelanda. Desde entonces ha sido traducido a más de 30 idiomas y utilizado en más de 100 países.
"Las fiabilidades del cuestionario VARK son adecuadas para la toma de decisiones no críticas en contextos educativos y formativos." — Dr. Walter Leite, Universidad de Florida, 2010.
El test no pretende ser un instrumento clínico. Es una herramienta de orientación. Usada bien, orienta el diseño formativo con datos reales en lugar de suposiciones.
Modelos como Kolb o Honey-Mumford miden ciclos de aprendizaje experiencial. El VARK mide exclusivamente el canal sensorial de entrada de la información. Son complementarios, no rivales.
En contexto de RRHH, la ventaja del VARK es su simplicidad de administración. 16 preguntas. 10 minutos. Resultado inmediato. Sin necesidad de certificación para interpretarlo en formación básica.
Conocer los estilos no basta. Hay que saber qué hacer con ellos el lunes por la mañana cuando diseñas una sesión de formación.
Un perfil visual no necesita más texto. Necesita estructura visual. En RRHH, esto se traduce en:
El error más frecuente: confundir visual con "muchas imágenes decorativas". Un perfil visual necesita imágenes que transmitan información, no adorno.
El perfil auditivo aprende en conversación. Necesita escuchar, repetir, debatir. En formación, esto significa diseñar momentos de intercambio activo, no solo exposición magistral.
Herramientas concretas para perfiles auditivos en entorno profesional:
Un dato que cambia perspectivas: un estudio de 2017 realizado con estudiantes en Malasia mostró que el 73 % de los responsables de formación reportaron mayor compromiso cuando adaptaron el canal al estilo dominante del grupo.
El perfil lectura/escritura es el más infrautilizado en formaciones dinámicas. Aprende leyendo materiales bien estructurados, tomando notas, elaborando resúmenes.
Para este perfil, una guía de onboarding bien redactada vale más que tres sesiones presenciales. Paradójico en un mundo que huye del manual.
El perfil kinestésico, por su parte, representa el 23,2 % de los perfiles dominantes según los datos de Coursebox.ai (2025). Aprende haciendo. Simulaciones, juegos de rol, casos prácticos reales.
Atención: Formar a un perfil kinestésico con presentaciones de 60 diapositivas genera frustración directa. Sin práctica activa, el ROI del onboarding puede caer hasta un 20 % según un estudio de 2020 sobre metodologías formativas en ciencias de la salud.
Las formaciones uniformes tienen un problema estructural. Asumen que todos aprenden igual. Los datos dicen lo contrario.
¿Cuántas veces has visto empleados con alto potencial desconectar durante una sesión? No es actitud. Es canal equivocado.
Sin adaptación de canal, el turnover asociado a formaciones ineficaces puede aumentar un 15 a 20 %. El empleado no ve valor en las sesiones. Deja de implicarse. Y eventualmente se va.
El coste de reemplazar un empleado oscila entre el 50 % y el 200 % de su salario anual, según datos del Society for Human Resource Management. Invertir en identificar estilos de aprendizaje antes de diseñar programas formativos es, en términos de ROI, una decisión obvia.
"El coste de reemplazar a un empleado puede alcanzar el 200 % de su salario anual. Adaptar la formación a sus preferencias de aprendizaje es una inversión, no un gasto." — Society for Human Resource Management (SHRM).
El proceso es más sencillo de lo que parece. Cuatro pasos concretos:
¿Cómo aprenden mejor tus empleados? Esa pregunta debería preceder a cualquier decisión de inversión en formación.
El onboarding es el momento de mayor vulnerabilidad formativa. El nuevo colaborador absorbe información nueva a gran velocidad. Si el canal no es el adecuado, la retención cae drásticamente.
Una empresa que integró el test VARK en su protocolo de onboarding reportó una reducción del 25 % en el tiempo de adaptación al puesto durante los primeros 90 días. El ajuste fue simple: tres variantes del mismo módulo según estilo dominante identificado.
Punto clave: El test VARK no sustituye a una evaluación psicométrica completa. Úsalo como herramienta de diseño formativo, no como instrumento de selección. Para una evaluación integral del candidato o colaborador, complementa con herramientas de mayor validez predictiva.
Tienes tu resultado. ¿Y ahora qué? La lectura del perfil importa tanto como el propio test.
Un perfil unimodal muestra una preferencia clara y dominante. Fácil de identificar, fácil de atender. Si eres visual dominante, un mapa mental te enseñará más en 10 minutos que una hora de lectura.
Un perfil multimodal combina dos o más estilos con puntuaciones cercanas. No es indefinición. Es versatilidad. El 66 % de los perfiles son así. Significa que este tipo de aprendiz necesita variedad para mantener el compromiso.
Conocer tu estilo de aprendizaje cambia la forma en que estudias, te formas y asimilas nueva información en el trabajo.
Si eres visual: antes de una reunión importante, crea un esquema visual del tema. Si eres auditivo: graba tus propias notas de voz y escúchalas. Si eres kinestésico: pide siempre un ejercicio de aplicación al final de cualquier formación.
Estas adaptaciones no requieren permiso de nadie. Son ajustes personales que puedes aplicar desde hoy.
El test VARK es un punto de partida. No un punto final. Para una visión completa del perfil profesional, combínalo con una evaluación de competencias profesionales que mida no solo cómo aprende una persona, sino qué capacidades ya domina y cuáles necesita desarrollar.
La combinación de ambos instrumentos permite diseñar planes de desarrollo individual que respondan a dos preguntas a la vez: ¿qué necesita aprender? y ¿cómo aprende mejor?
El test VARK identifica el canal. Pero en RRHH, necesitas también conocer el perfil de personalidad, las competencias conductuales y el potencial de desarrollo del colaborador.
Las pruebas de RRHH de SIGMUND integran instrumentos psicométricos validados científicamente para dar una lectura completa del individuo en contexto profesional. No como sustituto del VARK, sino como complemento estructurado.
Pasar de "este empleado prefiere aprender con vídeos" a "este empleado tiene un perfil de liderazgo emergente con alta orientación a resultados" cambia la conversación de la formación a la gestión del talento.
Punto clave: El ROI de las formaciones adaptadas al estilo de aprendizaje puede alcanzar un 25 % de mejora en el compromiso cuando se combina con una evaluación previa del perfil competencial. No es una cifra anecdótica: es la diferencia entre formar e invertir.
Descubre las evaluaciones SIGMUND: objetivas, científicamente validadas e inmediatamente aplicables en tus procesos de formación y selección.
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